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En esta sección podrás encontrar artículos educativos para docentes. Conocer las opiniones, reflexiones y últimas tendencias educativas de la mano de nuestros expertos impulsores. Un lugar de encuentro y diálogo abierto sobre educación en todas sus vertientes y visiones. Anímate a participar, tu opinión es importante. ¡No te lo puedes perder!

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¿Quieres iniciarte en la Educación Emocional aplicada al aula? V

Como sabes en este itinerario viajaremos a través de las 5 competencias del GROP (Grupo de Investigación y Orientación Psicopedagógica) de la Universidad de Barcelona.
Hoy te hablaré de la quinta competencia emocional: Habilidades de vida para el bienestar. Los objetivos de esta microcompetencia son los siguientes:

Fijar objetivos adaptativos


Es la capacidad para fijar objetivos positivos y realistas. Algunos a corto plazo (para un día, semana, mes); otros a largo plazo (un año, varios años).

Toma de decisiones


Desarrollar mecanismos personales para tomar decisiones sin dilación en situaciones personales, familiares, académicas, profesionales, sociales y de tiempo libre, que acontecen en la vida diaria. Supone asumir la responsabilidad por las propias decisiones, tomando en consideración aspectos éticos, sociales y de seguridad.

Buscar ayuda y recursos

 
 Es la capacidad para identificar la necesidad de apoyo y asistencia y saber acceder a los recursos disponibles apropiados.


Ciudadanía activa, participativa, crítica,  responsable  y comprometida

Lo cual implica reconocimiento de los propios derechos y deberes; desarrollo de un sentimiento de pertenencia; participación efectiva en un sistema democrático; solidaridad y compromiso; ejercicio de valores cívicos; respeto por los valores multiculturales y la diversidad, etc. Esta ciudadanía se desarrolla a partir del contexto local, pero se abre a contextos más amplios (autonómico, estatal, europeo, internacional, global). Las competencias emocionales son esenciales en la educación para la ciudadanía (Bisquerra, 2008).

Bienestar emocional

Es la capacidad para gozar de forma consciente de bienestar (emocional, subjetivo, personal, psicológico) y procurar transmitirlo a las personas con las que se interactúa. Adoptar una actitud favorable al bienestar. Aceptar el derecho y el deber de buscar el propio bienestar, ya que con ello se puede contribuir activamente al bienestar de la comunidad en la que uno vive (familia, amigos, sociedad).
 

Fluir
Capacidad para generar experiencias óptimas en la vida profesional, personal y social.

¡Conocer el mundo emocional de tus alumn@ es una aventura fascinante!
 
Comentarios
ENTRE MÁS CONOZCAMOS A NUESTROS ESTUDIANTES MEJOR SERÁN LAS EXPERIENCIAS MEMORABLES PARA LA VIDA . EXCELENTE
Publicado el día 30/08/17 14:11.
Florange, claro que es importante conocer las emociones, porque nos eso ayudará en nuestro accionar y desempeño en el aula.

Comparto un linck sobre la comunicación afectiva en el aula.

https://www.scolartic.com/es/web/la-comunicacion-afectiva-en-el-aula-conv17­_1_201704282142

GUE Leoncio Prado
Huánuco Perú
Publicado el día 27/08/17 13:47 en respuesta a Florangel Idrogo de Sierra.
Cuanto más conoces las competencias emocionales más fácil será conocer e intercatuar con tus estudiantes.
Publicado el día 27/08/17 13:31 en respuesta a Florangel Idrogo de Sierra.
Hay una frase: “Cada cual tiene la edad de sus emociones” · Anatole France

Esta frase encaja muy adecuadamente en la educación emocional y el fomento de la inteligencia emocional a cualquier edad y en cualquier entorno, familiar, escolar o laboral, éstos se focalizan en el desarrollo de una serie de competencias.

Por lo tanto, como docentes debemos estar muy atentos a los estados emocionales que pueden presentar nuestros estudiantes y poder abordarlos de manera oportuna y así potenciar su autoestima y actuando de manera positiva ante los obstáculos que amenazan el equilibrio interior.

Inocente Huamán Astete
GUE Leoncio Prado
Huánuco - Perú
Publicado el día 27/08/17 12:49.
Es importante el conocimiento sobre las emociones y como ayudar a nuestros alumnos a controlar las mismas, pues forman parte del ser no se pueden separar, estàn presentes siempre.
Publicado el día 24/08/17 17:33 en respuesta a Isaú Menjivar Montecino.
Es importante el conocimiento sobre las emociones y como ayudar a nuestros alumnos a controlar las mismas, pues forman parte del ser no se pueden separar, estàn presentes siempre.
Publicado el día 24/08/17 17:33 en respuesta a Isaú Menjivar Montecino.
la parte emocional es importante en el desarrollo integral del niño (a) ya que de acuerdo a sus estados emocionales a si sera su proceso de aprendizaje, por tal razón es importante conocer a sus estudiantes para brindarle mayor seguridad para que se relacione con su entorno y prever posibles conflictos
Publicado el día 22/08/17 23:22.
como seres humanos y docente nuestro trabajo de no solo debe estar enfocado en solo técnicas de estudio si no también fomentar la integridad personal de los alumnos como su comportamiento y pensamiento hacia el mundo ayudándoles controlar sus emociones ante diferentes situaciones como trabajos grupales y personales
Publicado el día 3/08/17 19:59.
Interesante temática. Como docentes no podemos olvidarnos que nuestro trabajo debe estar enfocado en formar de una manera integral, no solo debemos abordar los aspectos educativos sino también los formativos. Intelectual, física, artística, social o emocional entre otras dimensiones con lo cual trataremos todo de una manera global.
Publicado el día 28/07/17 20:17.
Publicado el día 25/07/17 17:57.
tienen mucha razon es muy importante imformarse sobre las emociones ,que el ser humaano es un comjunto complejo de emociones lo cual los maestros podemos canalizar para un aprendizaje mas fructifero.
Publicado el día 24/07/17 23:18 en respuesta a Isaú Menjivar Montecino.
tienen mucha razon es muy importante imformarse sobre las emociones ,que el ser humaano es un comjunto complejo de emociones lo cual los maestros podemos canalizar para un aprendizaje mas fructifero.
Publicado el día 24/07/17 23:18 en respuesta a Isaú Menjivar Montecino.
tienen mucha razon es muy importante imformarse sobre las emociones ,que el ser humaano es un comjunto complejo de emociones lo cual los maestros podemos canalizar para un aprendizaje mas fructifero.
Publicado el día 24/07/17 23:18 en respuesta a Isaú Menjivar Montecino.
tienen mucha razon es muy importante imformarse sobre las emociones ,que el ser humaano es un comjunto complejo de emociones lo cual los maestros podemos canalizar para un aprendizaje mas fructifero.
Publicado el día 24/07/17 23:18 en respuesta a Isaú Menjivar Montecino.
tienen mucha razon es muy importante imformarse sobre las emociones ,que el ser humaano es un comjunto complejo de emociones lo cual los maestros podemos canalizar para un aprendizaje mas fructifero.
Publicado el día 24/07/17 23:18 en respuesta a Isaú Menjivar Montecino.
Definitivamente la emoción es fundamental para que los alumnos se sientan identificados con la clase y a la vez, la motivación sentida por ellos hacia el tema y que dejen saber el click que les hace determinados temas, ayuda a la vez, a que el maestro sienta esa emoción y libere mayor creatividad para que haya un engranaje alumno,-materia-maestro.
Publicado el día 22/07/17 19:13.
De acuerdo con Carina, hay que cambiar el asignaturismo protagónico , el docnete debe ser el prota pero de facilitador, por tanto, se requiere de la formación multidisciplinaria, para lograr aprendizajes competitivos, Felicitaciones por la participación, desde Venezuela
Publicado el día 17/07/17 6:15 en respuesta a Carina Martino.
El conocer y activar las emociones siempre será fundamental para lograr aprendizajes significativos. Una clase sin motivación es una clase aburrida y sin sentido.Soy un defensor de la enseñanza interdisciplinaria. muchas gracias por el aporte
Publicado el día 15/07/17 14:55.
Me parece muy cierto lo que dice mi compañero, una cosa es la especialidad y otra la formación como docentes. Podemos saber mucho sobre un tema pero de ahí a enseñarlo.... Es importante que los alumnos logren estas habilidades y somos nosotros (en conjunto con otras partes del rompecabezas) quienes debemos ayudarlos a que las aprendan.
Publicado el día 13/07/17 10:24.
este tema esta interesante por cada uno de nosotros como docente en la mayoria somos especialista de nuestra materia pero a veces nos quedamos cortos de conocimientos y mas cuanod son emocionales.-
Publicado el día 12/07/17 21:06.
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