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En esta sección podrás encontrar artículos educativos para docentes. Conocer las opiniones, reflexiones y últimas tendencias educativas de la mano de nuestros expertos impulsores. Un lugar de encuentro y diálogo abierto sobre educación en todas sus vertientes y visiones. Anímate a participar, tu opinión es importante. ¡No te lo puedes perder!

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¿Quieres iniciarte en la Educación Emocional aplicada al aula? IV

¿Quieres iniciarte en la Educación Emocional aplicada al aula? IV
Hoy te hablaré de la cuarta competencia emocional COMPETENCIA SOCIAL. Los objetivos de esta microcompetencia son los siguientes: Dominar las habilidades sociales básicas, respeto por los demás, practicar la comunicación receptiva, practicar la comunicación expresiva, compartir emociones, comportamiento prosocial y cooperación, asertividad, prevención y solución de conflictos, capacidad...
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¿Quieres iniciarte en la Educación Emocional aplicada al aula? III

¿Quieres iniciarte en la Educación Emocional aplicada al aula? III
Hoy te hablaré de la tercera competencia emocional:  autonomía emocional . Los objetivos de esta microcompetencia son los siguientes:  autoestima, automotivación, autoeficacia emocional, responsabilidad, actitud positiva, análisis crítico de normas sociales, resiliencia.
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¿Quieres iniciarte en la Educación Emocional aplicada al aula? II

¿Quieres iniciarte en la Educación Emocional aplicada al aula? II
Hoy te hablaré de la segunda competencia emocional REGULACIÓN EMOCIONAL. Los objetivos de esta microcompetencia son los siguientes: Expresión emocional apropiada, Regulación de emociones y sentimientos, Habilidades de afrontamiento y Competencia para autogenerar emociones positivas.  
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¿Quieres iniciarte en la Educación Emocional aplicada al aula?

¿Quieres iniciarte en la Educación Emocional aplicada al aula?
En este itinerario viajaremos a las 5 competencias del GROP (Grupo de Investigación y Orientación Psicopedagógica) de la Universidad de Barcelona: Conciencia emocional, Regulación emocional, Autonomía emocional, Competencia social, Habilidades de vida para el bienestar.
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¿Por qué utilizar materiales de desecho para fabricar recursos para el aula?

¿Por qué utilizar materiales de desecho para fabricar recursos para el aula?
Cuando alguien me pregunta por qué trabajo en el aula  con materiales de desecho, la respuesta siempre es muy sencilla:  es sencillo, es gratis y porque me gusta la creatividad, y sacar algo prácticamente de la nada es un reto que te pone todas las neuronas en funcionamiento.
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