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En esta sección podrás encontrar artículos educativos para docentes. Conocer las opiniones, reflexiones y últimas tendencias educativas de la mano de nuestros expertos impulsores. Un lugar de encuentro y diálogo abierto sobre educación en todas sus vertientes y visiones. Anímate a participar, tu opinión es importante. ¡No te lo puedes perder!

Año 2017 (13)
Año 2016 (56)
Año 2015 (29)

Entradas con Itinerarios formativos Educación emocional .

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¿Quieres iniciarte en la Educación Emocional aplicada al aula? V

¿Quieres iniciarte en la Educación Emocional aplicada al aula? V
Hoy te hablaré de la quinta competencia emocional:  Habilidades de vida para el bienestar . Los objetivos de esta microcompetencia son los siguientes: Fijar objetivos adaptativos; Toma de decisiones; Buscar ayuda y recursos; Ciudadanía activa, participativa (crítica,  responsable  y comprometida); Bienestar emocional, Fluir.
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¿Quieres iniciarte en la Educación Emocional aplicada al aula? IV

¿Quieres iniciarte en la Educación Emocional aplicada al aula? IV
Hoy te hablaré de la cuarta competencia emocional COMPETENCIA SOCIAL. Los objetivos de esta microcompetencia son los siguientes: Dominar las habilidades sociales básicas, respeto por los demás, practicar la comunicación receptiva, practicar la comunicación expresiva, compartir emociones, comportamiento prosocial y cooperación, asertividad, prevención y solución de conflictos, capacidad...
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¿Quieres iniciarte en la Educación Emocional aplicada al aula? III

¿Quieres iniciarte en la Educación Emocional aplicada al aula? III
Hoy te hablaré de la tercera competencia emocional:  autonomía emocional . Los objetivos de esta microcompetencia son los siguientes:  autoestima, automotivación, autoeficacia emocional, responsabilidad, actitud positiva, análisis crítico de normas sociales, resiliencia.
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¿Quieres iniciarte en la Educación Emocional aplicada al aula? II

¿Quieres iniciarte en la Educación Emocional aplicada al aula? II
Hoy te hablaré de la segunda competencia emocional REGULACIÓN EMOCIONAL. Los objetivos de esta microcompetencia son los siguientes: Expresión emocional apropiada, Regulación de emociones y sentimientos, Habilidades de afrontamiento y Competencia para autogenerar emociones positivas.  
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